The Significance of the Document in Historiography
دراسة نظرية
DOI:
https://doi.org/10.25098/6.3.18Keywords:
Document, Historian, History, Historiography, Primary Source, Secondary SourceAbstract
Historiography is a sensitive and important field in the nation-building process, through which researchers gather raw materials. The document is one of the sources which have a great impact at the Historiography, and since it is a residing material among researchers and specialists, we find wide and methodological variations hovering round it, specifically in determining the documentary importance. The document isn't confined to the positivist theory of history, which relies on written documents only, however is going beyond the written to antiquities and remains, whether physical, written or even oral. From this point of view, we attempt to define and clarify the document, define its concept, indicate its types and the agreed and different opinions about it, in order to determine the extent of its impact at the Historiography, and how to deal with it. We identified the problem of the study by raising several questions, such as: What is the definition of a document and its types? And how do researchers deal with it? What is the location of the document in writing history? The method followed on this study is the analytical and critical method, drawing on Arabic and English sources and references.
References
أولا- الكتب العربية:
إبن خلدون، عبدالرحمن، (2004)، مقدمة إبن خلدون، الجزء الأول، حققه عبدالله محمد الدرويش، دار يعرب، ديمشق
الجمل، دكتور شوقي و عبدالرزاق، دكتور عبدالله، (2011)، الوثائق التاريخية – دراسة تحليلية، المكتب المصري لتوزيع المطبوعات، القاهرة.
حواش ، الدكتور محمد ، (2019)، منهج الكتابة التاريخية عند ابن خلدون ومدرسة الحوليات - دراسة مقارنة، مركز دراسات المعرفة والحضارة، المغرب.
الخطيب البغدادي، للحافظ أبي بكر أحمد بن علي، تاريخ بغداد أو مدينة السلام منذ تأسيسها حتى سنة 463هـ، الجزء الأول، دار الكتب العلمية، بيروت – لبنان.
رستم، أسد، (2015)، مصطلح التاريخ، مركز تراث للبحوث والدراسات، مصر.
طباع، الدكتور عبدالله أنيس، (1986)، علم الإعلام – الوثائق والمحفوظات، الشركة العالمية للكتاب، دار الكتب اللبنانية، بيروت.
لوغوف، جاك، (2007)، التاريخ الجديد، ترجمة محمد الطاهر المنصوري، المنظمة العربية للترجمة، بيروت – لبنان.
المالكي، د.مجبل لازم، (2009)، علـم الـوثائق وتجارب في التوثيق والأرشفة، الوراق للنشر والتوزيع، السعودية.
ثانيا – الكتب الإنجليزية:
Carr, Edward Hallett. (1987), what is history? Published in Penguin Books, SECOND EDITION EDITED BY R. W. DAVIES.
Ford, Alex. (2015), WHAT IS A HISTORY EDUCATION? Marc Bloch, The Historian’s Craft, and the Case for an Annaliste Model of School History, Master dissertation, Leeds Trinity University.
FOUCAULT, MICHEL. (1972), THE ARCHAEOLOGY OF KNOWLEDGE AND THE DISCQURSE ON LANGUAGE, Translated from the French by: A. M. Sheridan Smith, PANTHEON BOOKS, NEW YORK, Tavis tock Publications Limited, Great Britain.
Gorichanaz, Tim. (2018), A first-person theory of documentation.
HANSON C., ANIEFIOK IDARA, (2021), THE CHALLENGES OF HISTORICAL OBJECTIVITY: HISTORY AS A BRIDGE BETWEEN THE PAST AND PRESENT, Department of History and International Studies Nnamdi Azikwe University, Awka.
Shinde, Dr. Devanand and Et al, (2018), Historical Method and Philosophy of History, ACEM PACKS AND PRINT (INDIA) PRIVATE LIMITED.
ثالثا - المجلات العربية:
البديري، إسماعيل صعصاع و منصر، عمار حنين، (2020)، "دور الإدارة في الحفاظ على الوثائق في التشريع العراقي – دراسة مقارنة"، مجلة جامعة بابل للعلوم الإنسانیة، المجلد 28 ،العدد 6،
بوشنافي، د.محمد، (2011)، "أهمية الوثائق في الكتابات التاريخية عند الدكتور يحيى بوعزيز"، مجلة الناصرية للبحوث الإجتماعية والتاريخية، العدد الأول.
الحويج، د. عبدالمجيد محمد، (يونيو2020)، "الوثائق مفهومها، أنواعها وتقسيماتها وأهميتها في البحث العلمي"، مجلة كلية الآداب العدد التاسع والعشرون، الجزء الثاني.
صهود، محمد ، (2016)، "مفهوم الوثيقة التاريخية بين المعرفة العالمة والمعرفة المدرسية"، مجلة التدريس، كلية التربية، جامعة محمد الخامس، العدد (8).
بنواحي، عبدالرزاق، (2021)، "إشكالية فحص الوثائق التاريخية: الوثيقة الرقمية نموذجا"، مجلة الدولية للدراسات التاريخية والإجتماعية، الإتحاد الدولي للمؤرخين، العدد (13).
رابعا - المجلات الإنجليزية:
Buckland, (2013), “Document Theory an Introduction, Zadar”, University of California, Berkeley, CA 94720.
Buckland, Michael, (2018), “Document Theory”, University of California, School of Information, Berkeley, Knowl. Org. 45/No.5
Martins, Estevão C. de Rezende, (2019), “History, historiography and research in historical education”, Educar em Revista, Curitiba, Brasil, Vol. 35, No. 74.
McCulloch, Gary, (2004), Documentary Research in Education, History and the Social Sciences, LONDON AND NEW YORK, Routledge Falmer.
Reed, Paula Stoner, (1982), “Documentation of Historic Structures”, Bulletin of the Association for Preservation Technology, Vol. 14, No. 4.
Smith, Charles W., (Apr.,1934), “Coordination in the Collection of Source Material: A New Deal in Documents”, The Washington Historical Quarterly, Vol. 25, No. 2.
Stovel, John E., ((Aug., 2000)), Document Analysis as a Tool to Strengthen Student Writing, The History Teacher, Vol. 33, No. 4.
Tib, Helen R., (April 10–13, 2003), “How Historians Locate Primary Resource Materials: Educating and Serving the Next Generation of Scholar”, ACRL Eleventh National Conference.
خامسا - المواقع الألكترونية العربية:
الشيخ، احمد، (15 نوفمبر 2014)، التاريخ والحقيقة لدى "مارك بلوخ"، مؤسسة مؤمنون بلاحدود للدراسات والنشر، زيارة الموقع 12-11-2021
الحسناوي، الدكتور عبدالرحيم، (2020-04-27)، حفريات في مفهوم الوثيقة التاريخية - مقاربات وتصوُّرات، موقع الكلمة، زيارة الموقع 15-11-2021، http://kalema.net/home/article/print/1524
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 The Scientific Journal of Cihan University– Sulaimaniya

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
SJCUS's open access articles are published under a Creative Commons Attribution CC-BY-NC-ND 4.0 license.